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L'Histoire, la Géographie et l'éducation civique en Martinique

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L'Histoire et Géographie en Martinique

Les ressources pédagogiques (collèges, Lycées)
 

L’AGE AGRICOLE ET L’ INVENTION DE L’ECRITURE
J. Jeanne-Rose, C. Pancarte, H. Haustant, MG Torregrosa


Evaluation finale
de la séquence sur la naissance de l'agriculture et l'invention de l'écriture dans le monde

Nom
Classe

Exercice n°1 : (4 points)
carte des origines de l’agriculture dans le monde


Voici des plantes cultivées dans le monde depuis très longtemps : maïs, olivier, manioc, millet, vigne, riz, café, igname, thé, pomme de terre, canne à sucre, blé.
Ecris sur chaque continent le nom de la ou des plantes cultivées.

Exercice n°2 : L’écriture dans le monde autrefois (4 points)

Voici comment les hommes d’autrefois, partout dans le monde ont écrit le mot « homme ». Parmi ces mots, choisis celui qui caractérise chaque écriture ( glyphe maya, signe cunéiforme, lettre d’alphabet, hiéroglyphe, idéogramme)
Maintenant, complète le tableau suivant

  Ecriture Continent
   
   
   
   
H    

Exercice n°3 : Frise chronologique (6 points)

L’agriculture et l’écriture, grandes inventions des hommes, se sont produites il y a très longtemps. Tu es capable de les situer dans le temps :

PREHISTOIRE HISTOIRE :
Date : Date :
Evénement : Evénement :

Exercice n°4 : Réponds aux questions suivantes (6 points)

1) Qu’est-ce que la révolution néolithique ?
2) Pourquoi l’écriture était-elle utile aux hommes d’autrefois ?