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DIPLOME NATIONAL DU BREVET
Session 2002
Les Antilles dans la Seconde Guerre mondiale
Sujet : Le régime de Vichy aux Antilles

Document 1 : Affiche de propagande Hachette p.101 n°3 : La Révolution Nationale
   


Document 2 : Extrait d'une liste des personnes juives présentes à la Martinique et qui ont fait la déclaration prévue par la loi du 2 juin 1941 portant sur le statut des juifs.

Noms et prénoms
Ages
Professions
Observations
SULEMA Salomon 41 ans Employé de commerce Femme, 2 enfants juifs en France
TUETI Isaac 34 ans Commerçant Femme, 5 enfants juifs en France
BERCOVICI Maier 45 ans Commerçant Femme juive
DANON Fortué 49 ans Commerçant Femmes et 2 enfants juifs

Source: M.H LEOTIN, la Martinique pendant la seconde guerre mondiale, p.42


Document 3 :

"... Dans les écoles, les élèves travailleront consciencieusement sous son regard pour être la jeunesse sur laquelle compte le Maréchal, pour le redressement moral et matériel de la France (...). Les communistes ne furent pas oubliés dans cette vaste conspiration contre la liberté : les mesures prises contre eux à l'échelon national, furent étendues aux colonies (...). C'était tout un programme corporatiste à réaliser, à l'intérieur de chaque branche de l'économie où désormais, patrons et ouvriers sous prétexte de supprimer la lutte des classes auraient les mêmes intérêts (...).
La nécessité de vivre en quasi-autarcie, poussa les autorités de la Guadeloupe, à mener une véritable campagne en faveur de la production locale de vivres (...)."

Eliane SEMPAIRE, La Guadeloupe en tan Sorin (1940-1943)

QUESTIONS ( 8 points )

QUESTION N°1

Quelle est la devise adoptée par le régime de Vichy pour mettre en place la Révolution Nationale ?

2 points

QUESTION N°2

Quelle obligation faite aux juifs de la Martinique apparaît dans le document ?

2 points

QUESTION N°3

Quels principes du régime de Vichy ( document 1 ) sont appliqués dans les documents 2 et 3 ?

4 points

PARAGRAPHE ARGUMENTE ( 10 points )

A l'aide de vos réponses aux questions et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes dans lequel après avoir rappelé ce qu'est le régime de Vichy, vous expliquerez comment il a été appliqué aux Antilles françaises.
Elaboration et organisation du monde d'aujourd'hui
Sujet : géographie politique du monde d'aujourd'hui


Document 1 : "Principales zones de conflits et principaux regroupements économiques régionaux"

   

Document 2 :

"Le monde a été davantage modifié depuis 1991 et la mort officielle de l'Union soviétique, que durant le demi-siècle précédent. Des régions entières, de l'ex-Yougoslavie à l'Asie intérieure, ont été recomposées sur fond de conflits. Pendant ce temps, les Etats-Unis s'efforcent d'asseoir leur toute puissance. De nouvelles organisations voient le jour comme l'Accord de libre-échange nord-américain (ALENA).
Jamais les nationalismes n'ont été aussi forts, créant de nouveaux Etats. Dans le même temps, un nouvel ordre international a commencé à se dessiner. Cependant, l'effondrement du communisme ne signifie nullement le retour de la paix dans les relations internationales ; 25 conflits agitent encore la planète. Luttes ethniques, religions et intérêts économiques provoquent de nouvelles situations de tension ou de guerre."

D'après P. CHAIGNEAU, Dictionnaire des relations internationales, Economica, 1998

Document 3 : Une conséquence de la mise en place du "Grand marché unique". Caricature de Plantu
   


QUESTIONS ( 8 points )

Document 1
Relevez dans le document les continents les plus touchés par les conflits.

2 points

Document 2
Relevez dans le texte les différentes causes de ces conflits.

2 points

Documents 1, 2 et 3
A l'aide des documents 1, 2 et 3 quels types d'organisations voit-on apparaître ?

4 points

PARAGRAPHE ARGUMENTE ( 10 points )

A l'aide de vos réponses aux questions et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes dans lequel vous montrerez en quoi le regroupement ou l'éclatement des Etats favorisent une nouvelle organisation du monde actuel.
Les institutions de la Vème République
Sujet : Le pouvoir exécutif sous la Vème République


Document 1 : Extraits de la Constitution de 1958

"Article 8 - Le Président de la république nomme le Premier Ministre. Il met fin à ses fonctions sur la présentation par celui-ci de la démission du gouvernement.
Article 20 - Le gouvernement détermine et conduit la politique de la Nation."

Document 2

" Cela s'est produit entre 1986 et 1988, puis entre 1993 et 1995. C'est encore le cas depuis 1997 : le Président de la République est de droite, alors que l'Assemblée Nationale et le gouvernement sont de gauche. On appelle cette situation la cohabitation. Qui gouverne dans ce cas ? C'est l'originalité de la Constitution de la Vème République. Elle permet deux modes d'exercice du pouvoir : soit par le Président de la République soit par le Premier Ministre."

A. Duhamel, Okapi n°634, septembre 1998

Document 3 : La cohabitation
   


QUESTIONS ( 4 points )

Document 1

Quel pouvoir du Président apparaît dans le document 1 ?

1 point

Document 2

D'après ce document, qu'est-ce que la cohabitation et pourquoi peut-elle fonctionner ?

2 points

Document 3

Comment la cohabitation est-elle présentée à travers ce document ?

1 point

PARAGRAPHE ARGUMENTE ( 8 points )

A partir des informations fournies par les documents et à l'aide de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une quinzaine de lignes dans lequel vous montrerez que la Constitution de 1958 permet le fonctionnement du pouvoir exécutif même en cas de cohabiation.
Repères chronologiques et spatiaux


I. Sur le planisphère : ( 4 points )

a) Indiquer le nom des Etats ( 1.5 points )

1. ....................................
2. ....................................
3. ....................................

b) Inscrire sur les traits les noms des continents ( 2.5 points )

   

II. Compléter le tableau suivant : ( 2 points )

Evénements
Dates
Dates
Evénements
L'appel du Général de Gaulle
....
622
..........................................
Traité de Maastricht
....
1789
..........................................