Question I : (6 points). Question II : (6 points). Question III : (6 points). 2 points pour l'orthographe et la présentation Coefficient 1 ; durée : 45 minutes.

 

Question I (6 points)

 

Les documents A et B, ci-dessous, représentent les caryotypes de deux cellules (une cellule de la peau et une cellule reproductrice ou gamète) prélevées sur un même être humain.

Document A	Document B

1°) Quel document correspond au caryotype du gamète ? Justifiez votre réponse. (3 points)

2°) Indiquez le sexe de cet être humain. Justifiez votre réponse. (3 points)

Corrigé

 

Question II (6 points)

Le document suivant montre les variations de la quantité de nutriments dans l'intestin grêle d'une part, dans le sang et la lymphe d'autre part, pendant les heures qui suivent un repas.

Document

1° Complétez le tableau ci-dessous à l'aide du document 1 (4 points)

	Quantité de nutriments dans l'intestin grêle	Quantité de nutriments dans le sang et la lymphe
3 heures après le repas	…	…
5 heures après le repas	…	…

 

 2°) Comment expliquez-vous les variations de la quantité de nutriments observées dans l'intestin grêle d'une part, dans le sang et la lymphe d'autre, au cours du temps. (6 points)

 

Corrigé

 

Question III (6 points)

 

Le schéma suivant représente une alvéole pulmonaire et sa vascularisation.

 

1°) Indiquez sur les pointillés du schéma : (4 points)

2°) Relevez dans le texte suivant les caractères de la surface d'échange que constitue la paroi de l'alvéole pulmonaire. (2 points)

"Les échanges gazeux entre l'air et le sang sont favorisés par les caractères de la surface d'échange, la paroi de l'alvéole pulmonaire : une importante surface de contact entre l'air alvéolaire et le sang (en effet, si on dépliait toutes les alvéoles des deux poumons, on obtiendrait une surface proche de 100 m²) ; une paroi alvéolaire très fine ; une vascularisation importante assurant le renouvellement du sang."

 

Corrigé

 

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