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Session
de juin 2007
Série
ES

Une ressource indispensable: l'eau (sujet + corrigé)
(.doc ; 30 Ko)
Thème au choix (20 points) : Une
ressource indispensable : l'eau
Pratiques agricoles
et qualité de l'eau des rivières
Depuis quelques années
on observe, dans la rivière Boyer, une diminution de la quantité
de poissons qui est en particulier liée à la faible quantité
d'oxygène présente dans l'eau. De mauvaises pratiques agricoles
sont suspectées d'être en partie responsables de ce bouleversement.
Document 1
Les fertilisants employés
sur les terres en culture exercent des pressions environnementales sérieuses
dans le bassin versant de la rivière Boyer. Le tableau ci-dessous
indique les quantités d'azote et de phosphore apportées
chaque année par l'agriculture et celles prélevées
par les récoltes.
|
Apports
en engrais minéraux
|
Apports
en engrais organiques (lisiers
)
|
Prélèvement
par la récolte
|
Quantités
retrouvés dans le fleuve
|
| Azote en tonnes
par année |
179
|
1971
|
928
|
365
|
| Phosphore en
tonnes par année |
65
|
408
|
155
|
20
|
La présence
de phosphore dans l'eau provoque une prolifération d'algues et,
après la mort de celles-ci, une accumulation de matière
organique dans l'eau. La concentration moyenne des eaux en phosphore mesurée
entre mai et septembre est d'environ 120 microgrammes par litre.
D'après
http://www.mddep.gouv.qc.ca
Document 2
l'autoépuration de l'eau
La dégradation
de la matière organique par des bactéries participe à
l'autoépuration de l'eau. On a mesuré la DBO5 (quantité
de dioxygène consommée par des bactéries pour assurer
la dégradation de la matière organique) et la quantité
de dioxygène dissous dans l'eau pour différentes concentrations
en phosphore. Les résultats figurent dans le tableau ci-dessous
:
|
Concentration
en phosphore en microgrammes de phosphore par litre
|
DBO5
en mg O2 par litre
|
Oxygène
dissous en % rapport au maximum. (maximum = 100%)
|
|
Inférieure
à 50
|
Inférieure
à 1
|
90
à 100
|
|
51
à 100
|
1,1
à 3
|
70
à 89
|
|
101
à 200
|
3,1
à 5
|
50
à 69
|
|
201
à 400
|
5,1
à 10
|
30
à 49
|
|
Supérieure
à 400
|
Supérieure
à 10
|
Inférieure
à 30
|
D'après
http://www.cifen.ulg.ac.be
Première
question (10 points) Saisir des données et les mettre
en relation.
A partir de l'exploitation
des documents, montrez pourquoi on peut suspecter les pratiques agricoles
mises en uvre dans la région étudiée d'être
à l'origine de la diminution de l'oxygénation des eaux de
la rivière Boyer.
Deuxième
question (10 points) Mobiliser des connaissances et les restituer.
L'eau douce est une
ressource indispensable.Exposez les grands traits d'une gestion raisonnée
de cette ressource.


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