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Session
de septembre 2004
Serie
L
Partie
1 : Alimentation et environnement
13
points
Le
petit déjeûner
Il est
important car il permet de bien débuter la journée. En effet
l'organisme est à jeun depuis la veille, il faut donc lui donner
de quoi redémarrer la journée. Il doit se composer de:
- une boisson pour
réhydrater
- un produit laitier
pour le calcium qu'il contient
- un produit céréalier
(pain, riz, biscottes..) car il contient beaucoup d'énergie et
nous apporte la vitalité
- un fruit ou un
jus de fruit pour sa teneur en vitamine C
- du beurre et de
la confiture pour le plaisir, avec modération.
Les aliments
sont complexes et composés de plusieurs nutriments, contenus en
plus ou moins grande quantité selon l'aliment choisi. Ces nutriments
sont les protides, les glucides, les lipides, les vitamines, les sels
minéraux et les oligo-éléments, chacun participant
au bon fonctionnement de votre organisme: à vous de réaliser
un bon équilibre nutritionnel!
| Vous
hésitez entre deux petits déjeuners : |
|
| Petit
déjeuner n°1
Café,
yaourt, jus d'orange, tartines beurrées avec confiture.
|
|
Petit déjeuner
n°2
Céréales,
lait demi-écrémé, pomme.
|
|
Données
:
Le jus d'orange,
comme le jus de citron, contient des sucres, des arômes, de
l'acide ascorbique de plus il est riche en vitamines. Les acides
attaquent de nombreux matériaux dont le calcaire.
|
Questions
en rapport avec le petit déjeuner n°1
Question 1
: (physique-chimie) (1,25 point) Restituer des connaissances
Pour
préparer le café vous utilisez une cafetière, un
filtre, du café moulu et l'eau du robinet. Malheureusement vous
habitez une région où l'eau du robinet est dure.
1-1 Donner
le nom et la formule des ions responsables de la dureté de l'eau.
l-2
Quelle est la conséquence dans le temps de la dureté de
l'eau sur la cafetière?
l-3
Dans certaines boîtes de filtres papier on trouve un sachet contenant
une poudre blanche, l'acide sulfamique. Quelle en est l'utilité?
Question 2
: (physique-chimie) (3 points) Rechercher des informations
En fait
vous préférez le goût du café préparé
avec de l'eau de source, mais vous désirez modérer l'apport
en sel et de ce fait l'ion sodium Na vous est déconseillé.
Au supermarché, vous hésitez entre trois eaux de source
HEPAR, VOLVIC et CRISTALLINE dont les caractéristiques sont les
suivantes :

2-1 Laquelle
choisirez-vous à cause de votre régime sans sel ? Justifier
la réponse.
2-2
Quelle est l'eau la plus acide? Justifier la réponse.
2-3 Quelle
est l'eau la plus dure ? Justifier la réponse par des calculs simples.
Question 3: (physique-chimie)
(1,5 points) Restituer des connaissances
3-l Expérience:
sur un échantillon de pain, lorsqu'on dépose une goutte
d'eau iodée initialement orangé foncé, elle devient
violette. Quelle substance est ainsi mise en évidence?
3-2 Si
on mastique longuement la mie de pain, on ressent alors un goût
sucré dû à la formation de maltose. Schématiser
la transformation chimique du pain avec la salive riche en amylases (écrire
en toutes lettres le bilan de cette transformation). Comment nomme-t-on
cette transformation ?
Question 4: (physique-chimie)
(0,25 point) Restituer des connaissances
Expérience
: dans un tube à essais, on introduit environ 5 mL de jus d'orange
et 2 mL de liqueur de Fehling bleue. On chauffe, un précipité
rouge brique apparaît.
Quelle
substance est ainsi mise en évidence?
Questions
en rapport avec le petit déjeuner n°2
Question 5 : (physique-chimie)
(1,75 points) Utiliser des connaissances
Voici
la composition des céréales riz, sucre, chocolat en poudre,
sel, carbonate de calcium, arômes, vitamines (PP, B6, B2, BI, B9,
B12), fer.
5-l
A quelle catégorie
de nutriment appartient le fer?
5-2
En utilisant le texte d'introduction, qu'est-ce qui justifie que le bol
de céréales équivaut au petit déjeuner n°1
sans le jus de fruit?
Question 6 : (physique-chimie)
(2,25 points) Utiliser des connaissances
En fait, après
le bol de céréales, vous n'avez plus faim et vous décidez
de manger une demi- pomme, juste pour le plaisir.
6-1 Quel sera l'aspect
de la surface tranchée de la demi-pomme restante si vous la laissez
à l'air libre et à la lumière?
6-2 Quelle en est
la cause?
6-3 Si vous prenez
la précaution d'arroser la tranche avec du jus de citron et de
la mettre au frais, que se passera-t-il ? Interpréter
6-4 Si vous aviez
mangé une demi-orange auriez-vous rencontré le même
problème, pourquoi ?
Question 7 : (SVT)
3 points Saisir des informations et les mettre en relation. Mobiliser
ses connaissances
Document
1
La pellagre
est une maladie qui se manifeste par divers signes cliniques: lésions
cutanées, anorexies, amaigrissements, vertiges, légère
tendance à la dépression, voir démence. Elle est
localisée essentiellement en Inde et en Afrique du Sud, c'est-à-dire
dans les populations où l'alimentation est presque exclusivement
constituée de certaines céréales (sorgho et maïs
en Afrique, millet en Inde).
Document
2 : Les apports journaliers conseillés en vitamine PP
|
Quantité
de vitamine PP (mg / jour)
|
| Nourrissons |
6
|
| Enfants
de 1 à 3 ans |
9
|
| Enfants
de 4 à 9 ans |
12
|
| Enfants
de 10 à 12 ans |
14
|
| Adolescents,
hommes adultes |
18
|
| Adolescents,
femmes adultes |
15
|
Document
3 : Les quantités journalières de vitamine PP contenues
dans divers aliments.
| |
Quantité
de vitamine PP (mg / 100g)
|
| Levure |
28-60
|
| Foie |
5-25
|
| Viande,
poisson |
2-15
|
| Céréales
(sorgho, maïs, millet) |
0,9-1,7
|
| Haricots,
lentilles |
0,6-1,7
|
| Fruits |
0,1-0,6
|
D'après
"Les vitamines, Données biochimiques, nutritives et cliniques,
1993"
7.1 Indiquer
l'origine de la pellagre en sachant qu'un adolescent, atteint de cette
maladie, consomme moins de 500 g de céréales par jour.
7.2 Proposer
une solution pour réduire les symptômes de cette maladie.
Corrigé


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