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Le baccalauréat général

 

 Instructions concernant les épreuves orales

 

Le baccalauréat est un examen. un examen sérieux, où il s'agit. au terme de longues études. de vérifier que le candidat en a bien tiré un profit normal et s'il est éventuellement apte à poursuivre des études supérieures. Ce à quoi l'habilite le titre de bachelier.

Le rôle de l'examinateur est d'établir un constat aussi objectif que possible, qu'il n'y a pas lieu d'apprécier en termes d'indulgence ou de sévérité.

Un accueil bienveillant doit atténuer le trac, bien compréhensible, d'un adolescent qui affronte pour la première fois un examen oral public, au résultat duquel sa famille et lui-même attachent une extrême importance ; il faut le mettre en confiance, à l'aise, pour un entretien qui n'est pas seulement un interrogatoire.

L'interrogation elle-même sera conduite avec le souci de bien distinguer ce qui est ignorance ou sottise inexcusables de ce qui est inhibition, étourderie, maladresse ; on se gardera aussi bien de désarçonner le candidat par une intervention trop vive ou ironique. Il va de soi qu'on interdira tout propos étranger à l'interrogation.

En outre, il est rappelé que les épreuves orales du deuxième groupe comprennent notamment deux épreuves de contrôle portant au choix du candidat sur deux des disciplines ayant fait l'objet des épreuves écrites du premier groupe, anticipées ou non. Lors du décompte définitif des points pour chacune des deux disciplines, le jury retiendra la meilleure des deux notes obtenues, soit aux épreuves écrites, soit aux épreuves orales de contrôle. Lorsque l'épreuve orale de contrôle portera sur le français, le jury comparera la somme des notes obtenues aux épreuves anticipées (écrite et orale) multipliées par leurs coefficients avec la note obtenue à l'épreuve orale de contrôle multipliée par son coefficient et il retiendra le chiffre le plus élevé.

On consultera toujours avec la plus grande attention les livrets scolaires.

ce document doit obligatoirement être mis à la disposition des examinateurs qui peuvent le consulter soit avant, soit après l'épreuve, à leur choix.

 

Sciences de la vie et de la terre - Série S

EPREUVE ORALE DE CONTROLE

 

  • DurŽe : 15 minutes
  • Temps de prŽparation : 15 minutes

L'examinateur propose au choix du candidat deux sujets se rapportant à deux domaines différents du programme de Terminale S. Ces sujets portent sur le programme commun pour les candidats qui n'ont pas choisi l'enseignement de spécialité en sciences de la vie et de la terre. Un des deux sujets porte sur le programme de spécialité pour les candidats qui ont choisi cet enseignement.

Dans l'esprit défini pour les épreuves écrites, et conformément au programme of ficiel. les sujets proposés permettront d'évaluer les connaissances et les capacités méthodologiques acquises. Ils comporteront des documents choisis parmi ceux que les professeurs utilisent dans les situations d'apprentissage.

Une interrogation dialoguée de quinze minutes s'appuiera sur un travail de préparation de même durée.

Une importance égale sera attribuée à l'évaluation des connaissances et à celle des compétences méthodologiques.

 

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